sexta-feira, 15 de junho de 2018

O que eu mais achei interessante no livro “Pequeno Príncipe, de Antoine de Saint-Exupéry, foi o personagem do “Acendedor de Lampiões”. Ele é muito interessante, porque o acendedor só trabalhava e não tinha tempo para descansar. 

Além disso estava muito cansado e queria muito dormir. Mas, não dava, porque ele não podia; se ele dormisse ele ia esquecer de acender os lampiões quando a noite chegas
se, e, do mesmo modo, também esqueceria de apagar quando amanhasse, “afinal, o dia durava 1 minuto naquele planetinha”.


De tanto o acendedor de lampiões executar a sua função, ele começou a suar e pegou um lenço de losangos vermelhos e se secou. O lenço tem um significado, e esse significado é que os losangos vermelhos representam uma carta do baralho, que é o valete. O valete representa um empregado. 


O Pequeno Príncipe deu uma sugestão ao acendedor. Porque  o Pequeno Príncipe entendeu o acendedor, compreendeu ele com o trabalho de acendedor. Então, ele propôs ao acendedor de caminhar por volta do seu planeta porque o planeta era tão pequeno que com só três passos lentos ele ia ficar bem ao sol sempre que ele quisesse descansar. Então, para descansar, era só caminhar. Mas, o acendedor não gostou nem um pouco da ideia, porque mesmo assim, ele queria mesmo era dormir. 


Para ele, dormir era a coisa favorita, mas infelizmente não podia fazer o que mais gostava, e também não tinha tempo. Para ele, era só “bom dia e boa noite”, todos os dias


Então, o Pequeno Príncipe ia partir, mas ele admitiu que até poderia ficar naquele planeta, só para ver mil quatrocentos e quarenta pores do sol. Mas, ele não quis ficar por causa da sua rosa, que tinha que cuidar, mesmo ele gostando muito de pores do sol, ele tinha que cuidar da planta que ele amava.



Trigésima Primeira Aula!

No Laboratório de Informática, os estudantes começaram a passar a limpo as suas produções textuais, digitando as mesmas, utilizando-se, para isso, de editores de texto disponíveis no computadores da escola, tais como, Microsoft® WordBrOffice® Writer.




quinta-feira, 14 de junho de 2018

Trigésima Aula!

Aula na qual os estudantes fizeram as últimas correções nas redações que serão digitadas, passadas a limpo, no dia 15 de jun., amanhã.

Sobre o tema do "Dia Mundial do Meio Ambiente"

Na aula do dia 07 de junho, o professor deu uma aula sobre o lixo plástico e pediu para fazermos um texto sobre o assunto. Segue o meu:

Lixo Plástico

Como reduzir o lixo plástico? Bom, como nós podemos reduzir o lixo plástico? Para reduzir o lixo plástico podemos parar de dar sacolas plásticas nos mercados, farmácias, fruteiras e padarias. Se você for fazer uma compra, você pode levar uma sacola de pano ou um carinho de compras. 

Ou seja, você deve evitar as sacolas plásticas e tudo que tem plástico. Vamos evitar as sacolas plásticas. Por exemplo, em vez de usar sacos plásticos para a lixeira, é possível pegar um balde que não tenha furos e colocar ali o seu lixo, não esquecendo de separar o lixo (lixo comum, metal, plástico, papel e vidro). E também parar de jogar lixos na rua.

E na beira do mar evitar de fazer essas coisas. Mais porque evitar de jogar lixo na bera do mar? Devemos evitar de jogar lixo plástico no mar porque você não vai querer tomar banho no mar e ter lixo boiando ao redor de suas pernas. 

E também temos de lembrar dos animais, não é mesmo? As baleias, por exemplo: a dieta delas inclui peixes, lulas e até focas e leões-marinhos. E daí, em vez delas comerem a sua dieta natural, elas comem o plástico e acabam morrendo.

Bom, abaixo temos as fotos de alguns animais que morreram ou ficaram deformados por causa do lixo plástico você não quer que mais animais morram. Então, vamos parar de usar sacolas plásticas   e mais coisas plásticas para não matar nem um animal bom vamos fazer nossa parte. Então vamos mudar o nosso hábito, para parar de  usar lixo plástico.









terça-feira, 12 de junho de 2018

Vigésima Nona Aula!

Aula na qual os estudantes trabalharam na reescrita da produção textual concluída na última aula, que havia sido solicitada na penúltima aula.

sexta-feira, 8 de junho de 2018

Vigésima Oitava Aula!

Aula na qual os estudantes trabalharam na redação solicitada na última aula.

quinta-feira, 7 de junho de 2018

Vigésima Sétima Aula!

Em virtude do "Dia Mundial do Meio Ambiente", que, este ano, tem como mensagem central a poluição plástica, principalmente nos oceanos, o professor ministrou aula expositiva dialogada sobre o lixo plástico e seus perigos.

O mote foi retirado do livro "50 pequenas coisas que vocês pode fazer para salvar a Terra", do item 10 ("dez"): "Evite as Sacolas Plásticas".


 Tendo os dados sido atualizados pelo professor.

Em seguida, foi solicitada uma produção textual que associa-se as noções vistas no livro de Saint Exupérry, quais sejam, por exemplo, as do "cuidado como planetinha" e da "responsabilidade", com o que foi aprendido na presente aula.

segunda-feira, 4 de junho de 2018

Vigésima Sexta Aula!

Aula na qual os estudantes trabalharam na reescrita da terceira e última versão de seus textos, conforme ficou explicado na aula do dia 24 de mai..